SAI-CO-LO-GI

Paulo Passos Psicólogo Clínico Braga / Portugal O massacre (amordaçado) da infância começa na família e é continuado na escola, de forma dedicada, protegida legislativamente, irreversível e infalível. ...ainda que e na presença de... Tantos talentos sem quaisquer escolarização/formação/academismo formais. ...e... em demonstração... Raros talentos (em proporção aos milhões de alunos/formandos) com tanta (e mais alguma) escolarização/formação/academismo oficiais...! Em talentos autodidactas... e noutros didactizados (fartazana) desprovidos de tal. Coménio (1592-1670). Fonte da imagem: internet "(...) na educação da juventude (...) as escolas são consideradas como os espantalhos das crianças, ou as câmaras de tortura das inteligências (...)" . Pág. 157, Coménio (1592-1670), "Didáctica Magna", 3ª Edição, Fundação Gulbenkian, Lisboa. Aldous Huxley (1894-1963). Fonte da imagem: internet Entre os escolarizados fazedores de coisas (categoria Épsilon em "Admirável Mundo

Paulo Passos Psicólogo Clínico Braga / Portugal Público ao que é público. Sensualidades em aflição e em manha. O espaço laboral, enquadrado na institucionalidade, exige e exige-se num adequado e equilibrado padrão de relacionamento inter-pessoal, respeitando os determinismos que justificam a existência profissional, desempenhada por sujeitos cuja formação, desenvolvimento e maturidade da personalidade sejam factologia e num paralelo constante com os requisitos e desígnios da competência profissional.  Contrariamente à majoração do equilíbrio entre o relacionamento e a produtividade, fomentada em determinante, tem, a institucionalidade, opositores num pacote de condutas desviantes dos intentos que parasitam e paralisam espaços laborais, fruto do domínio de idiossincrasias, de aproveitamentos indevidos, de interesses obscuros, de desconhecimento, do amadorismo ou caseirismo e da inércia/incapacidade (conveniente ou inconveniente) das estruturas de liderança.           Os contribu